质量和标准学院

2022年4月26日，我院公选课《质量管理》小组竞赛 “寻访质量大师，启迪高质量人生”圆满结束。课堂上，22名学生分为七组，分享世界著名的质量大师在质量管理实践活动中的探索历程和举世瞩目的贡献。

《寻访质量大师》小组活动清单

本次活动激发了同学们自主学习的热情，他们通过收集质量大师相关文献资料，研究质量管理相关理论的应用，深入理解了质量管理的价值,学会思考如何将质量管理融入到生活、学习乃至今后的工作中。

梁莉曼同学表示克劳士比“第一次做对”的理论给我触动很深，人生只有一次，从我个人的角度来说，不仅仅是在企业，也不仅仅是工作中要这样思考，我们在对待人生以及人生旅途中的每一件事情，都要这样思考，确保高质量人生，每个人都要有“第一次就把事情做好”的决心。

陈炫同学表示《质量管理》是一门为社会做出巨大贡献的学科，值得深入学习研究的学科。学习丰田管理，仅仅看书是不够的，只有深入地研究探索和实践，从实际出发，解决问题，创新发展，在失败挫折中不断改进创新，才能完善知识体系。要兼容并蓄，学习借鉴国内外先进的质量管理经验，还要敢于创新，敢于在创新的道路上探险，我们年轻人要保持迎难而上的精神，克服诸多困难的挑战。

王彧恒同学表示戴明环PDCA让我的生活更高效，不管是学习还是班级活动和社团管理工作中，质量管理方法能保证我更高效完成任务。

沈晓杰同学表示PDCA助我高质量的通过英语四级考试，在备战四级考试前我用PDCA方法保证对备考过程质量的把控。

具体如下：

1.Plan：确立目标：通过四级考试。

① 分析现状：做题错误多，模拟成绩不理想。

② 找出问题：词汇量不足，题型练习得太少。

③ 分析原因：学习英语的时间分配不足。

④ 拟定方案：

方案1：一天学1000个词汇，最后五天突袭四级词汇，一天刷几套题目。

方案2：每天学习100个词汇，循序渐进，临近考

试前一个月每天一套练习。

方案3：每天随机学习。

⑤ 分析方案：发现方案2较为合理。

2.Do：按照方案2进行学习，并监督执行情况。

3.Check：每10天进行一次词汇小测试，在前1000个词汇中抽取100个进行考察。达标则继续学习，未达标就检讨学习方法并改进。

4.Act：总结经验，继续PDCA循环优化方法。

陈泽亮同学表示朱兰大师在质量方面的伟大成就对于我们的学习生活同样有着重要的指导意义。我们在学习的过程中也离不开质量策划、质量控制和质量改进，在学习策划、时间分配、学习质量监控和效率和效果提升方面，运用系统的方法事半功倍。成功的关键在于态度，持之以恒的持续改进。

任课老师刘洪兆表示同学们通过本次活动，感悟质量大师从事质量管理研究的探索历程，意识到了质量的重要性，对自己的大学生活规划、人生规划起到了一定的启发和引领作用。